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bewerten und den Lernenden einen Überblick darüber zu geben, welches Wissen sie während des Workshops erwerben werden. Detaillierte Anweisungen zu dieser Aktivität sind in den Aktivitätsblättern des Workshops 2 enthalten. und SDL Lernressourcen ● Projektor ● Internetverbindun g ● Laptop oder PC Aktivität 2.2: Warum ist digitale Jugendarbeit notwendig? ● Der Moderator fährt mit Folie 5 fort, um den Lernenden eine Definition von "Digitaler Jugendarbeit" zu geben. ● Anschließend stellt der Moderator die Aktivität 2.2 auf Folie 6 vor, bei der die Lernenden über den folgenden Link auf eine Online-Pinnwand zugreifen müssen: https://padlet.com/emma1602/n7aklqgrwvdtfur8 ● Nachdem die Lernenden auf die OnlinePinnwand zugegriffen haben, werden sie aufgefordert, Beiträge auf der Tafel zu verfassen, in denen sie ihre Gedanken über die Notwendigkeit digitaler Jugendarbeit in unserem sich schnell entwickelnden technologischen Zeitalter darlegen. ● Der Moderator geht dann zu Folie 7 über, auf der den Lernenden ein Auszug aus einer Zeitschrift der Europäischen Union vorgelegt wird, in dem dargelegt wird, warum digitale Jugendarbeit notwendig ist. 50 ● Workshop 2: Jugendarbeit im digitalen Zeitalter PPTPräsentation, Aktivitätsblätter und SDL Lernressourcen ● Projektor ● Internetverbindun g ● Laptop oder PC Die Teilnehmer nehmen an allen Gruppenaktivitäten teil

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