Aktivität 2.4 Veränderungen im Bildungswesen ● Nachdem die Lernenden die Aktivität 2.3 abgeschlossen haben, geht der Moderator zu Folie 10 über, auf der die Veränderungen im Bildungswesen infolge des Ausbruchs der Covid19-Pandemie dargestellt sind. ● Der/die Moderator/in geht dann zu Folie 11 über, auf der die Aktivität 2.4 vorgestellt wird. Diese Aktivität, die detailliert im Aktivitätenhandbuch für Workshop 2 beschrieben ist, verlangt von den Jugendbetreuern eine Diskussion über die Veränderungen, die in ihrer Jugendarbeitspraxis stattgefunden haben, darüber, wie sie die Herausforderungen, mit denen sie konfrontiert waren, überwunden oder bewältigt haben, und darüber, ob sie glauben, dass diese Veränderungen auch nach dem Ende der Pandemie bestehen bleiben werden. 30 ● Workshop 2: Jugendarbeit im digitalen Zeitalter PPTPräsentation, Aktivitätsblätter und SDL Lernressourcen ● Projektor ● Internetverbindun g ● Laptop oder PC Die Teilnehmer nehmen an allen Gruppenaktivitäten teil Aktivität 2.5 Beispiele guter Praxis ● Nach Beendigung der vorangegangenen Aktivität geht der Moderator zu Folie 12 über, auf der die Lernenden Beispiele für bewährte pädagogische Maßnahmen gegen die Covid19-Pandemie finden, darunter auch Beispiele aus zwei Ländern: Litauen und Neuseeland. ● Der Moderator geht dann zu Folie 14, wo die nächste praktische Aktivität vorgestellt wird. In dieser Aktivität (Aktivität 2.5), die im 30 ● Workshop 2: Jugendarbeit im digitalen Zeitalter PPTPräsentation, Aktivitätsblätter und SDL Lernressourcen ● Projektor Die Teilnehmer nehmen an allen Gruppenaktivitäten teil
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