un enfoque del consumo de drogas dirigido por la salud y por la justicia penal. • En la diapositiva 17, el facilitador presentará la Actividad 1.3, en la que los alumnos deberán estudiar dos estudios de caso de diferentes países que muestran estos dos enfoques opuestos de la educación para la concienciación sobre las drogas, y debatir las consecuencias de cada método en las comunidades y la sociedad en general. Estos dos vídeos de estudios de casos están presentes en las diapositivas 18 y 19. • Proyector • Conexión a Internet • Ordenador portátil o PC Actividad 1.4 ¿Cómo aborda su país el consumo de drogas? • El animador pasará a la diapositiva 20, e introducirá otra actividad práctica durante la cual los trabajadores juveniles realizarán estudios sobre las actitudes y las leyes que rodean el consumo de drogas en sus propios países, y cómo esta información puede ayudarles a abordar la educación para la concienciación sobre las drogas con los jóvenes en un entorno de trabajo juvenil. 60 • Taller 1: Introducción a la educación para la concienciación sobre las drogas y la FECHA Presentación PPT, hojas de actividades y recursos de aprendizaje SDL • Proyector • Conexión a Internet • Ordenador portátil o PC Los participantes participarán en todas las actividades del grupo
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=