ποια θα λειτουργούσε καλύτερα για τους νέους στην πρακτική τους στην εργασία τους με τους νέους. Δραστηριότητα 1.3 Προσέγγιση με γνώμονα την υγεία και την ποινική δικαιοσύνη Ο συντονιστής θα προχωρήσει στη διαφάνεια 15 και θα παρουσιάσει τις δύο διαφορετικές προσεγγίσεις για την ευαισθητοποίηση σχετικά με τα ναρκωτικά: Θα εξηγήσει ότι η DATE προωθεί την προσέγγιση με γνώμονα την υγεία. Στη διαφάνεια 16, οι εκπαιδευόμενοι καλούνται να κάνουν καταιγισμό ιδεών για το τι σημαίνει η προσέγγιση της χρήσης ναρκωτικών με γνώμονα την υγεία και την ποινική δικαιοσύνη. Στη διαφάνεια 17, ο συντονιστής θα παρουσιάσει τη Δραστηριότητα 1.3, όπου οι εκπαιδευόμενοι καλούνται να μελετήσουν δύο μελέτες περιπτώσεων από διαφορετικές χώρες που παρουσιάζουν αυτές τις δύο αντίθετες προσεγγίσεις για την ενημέρωση σχετικά με τα ναρκωτικά και να συζητήσουν τις συνέπειες της κάθε μεθόδου στις κοινότητες και την κοινωνία γενικότερα. Αυτά τα δύο βίντεο με τις μελέτες περίπτωσης παρουσιάζονται στις διαφάνειες 18 και 19. 60 Εργαστήριο 1: Εισαγωγή στο έργο DATE και την εκπαίδευση ευαισθητοποίηση ς για τα ναρκωτικά Παρουσίαση PPT, φύλλα δραστηριοτήτων και μαθησιακοί πόροι SDL Προβολέας Σύνδεση στο Internet Φορητός υπολογιστής ή PC Οι συμμετέχοντες θα συμμετάσχουν σε όλες τις δραστηριότητες της ομάδας Δραστηριότητα 1.4 Πώς αντιμετωπίζει η χώρα σας τη χρήση ναρκωτικών; 60 Εργαστήριο 1: Εισαγωγή στο Οι συμμετέχοντες θα συμμετάσχουν σε όλες
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=