Στη συνέχεια, ο συντονιστής θα μεταβεί στη διαφάνεια 28 και θα καλέσει τους εκπαιδευόμενους να συζητήσουν τα πιθανά οφέλη από τη χρήση infographics για την αντιμετώπιση θεμάτων όπως η ευαισθητοποίηση για τα ναρκωτικά σε ένα νεανικό περιβάλλον. Αφού οι εργαζόμενοι σε θέματα νεολαίας συγκεντρώσουν τις σκέψεις τους, ο συντονιστής θα μεταβεί στη διαφάνεια 29 και θα παρουσιάσει ορισμένα από τα πλεονεκτήματα της χρήσης διαδραστικών ινfographics με τους νέους. Σύνδεση στο Internet Φορητός υπολογιστής ή PC Δραστηριότητα 1.5 Κουίζ Ο συντονιστής θα ολοκληρώσει τη συνεδρία μεταβαίνοντας στη διαφάνεια 30 και παρουσιάζοντας την τελική δραστηριότητα. Αυτή η δραστηριότητα είναι ένα κουίζ για να ελέγξουν οι εκπαιδευόμενοι τις γνώσεις που έμαθαν κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου και μπορούν να έχουν πρόσβαση χρησιμοποιώντας τον ακόλουθο σύνδεσμο: https://kahoot.it/challenge/003128618 Μετά την τελευταία δραστηριότητα, ο συντονιστής θα ευχαριστήσει τους συμμετέχοντες για την ακρόαση και, αν δεν υπάρχουν άλλες ερωτήσεις, θα ολοκληρώσει το Εργαστήριο 1 και θα δώσει στους εκπαιδευόμενους τις δραστηριότητες αυτοκατευθυνόμενης μάθησης για το Εργαστήριο 1, ώστε να τις ολοκληρώσουν στον ελεύθερο χρόνο τους. 30 Εργαστήριο 1: Εισαγωγή στο έργο DATE και την εκπαίδευση ευαισθητοποίηση ς για τα ναρκωτικά Παρουσίαση PPT, φύλλα δραστηριοτήτων και μαθησιακοί πόροι SDL Προβολέας Σύνδεση στο Internet Φορητός υπολογιστής ή PC Οι συμμετέχοντες θα συμμετάσχουν σε όλες τις δραστηριότητες της ομάδας
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=