Οδηγίες βήμα προς βήμα Βήμα 1 Ο συντονιστής θα καθοδηγήσει τους εκπαιδευόμενους να χρησιμοποιήσουν το διαδίκτυο για να μάθουν περισσότερα σχετικά με την προσέγγιση της χρήσης ναρκωτικών και της ευαισθητοποίησης στις χώρες τους. Για οδηγό, οι εκπαιδευόμενοι θα πρέπει να εξετάσουν τις ακόλουθες ερωτήσεις: ● Ποινικοποιείται η κατοχή ναρκωτικών στη χώρα σας; ● Υπάρχουν υπηρεσίες μείωσης της βλάβης που εφαρμόζονται στη χώρα σας; (Για παράδειγμα: κέντρα ελεγχόμενων ενέσεων) ● Θεωρείται ο εθισμός στα ναρκωτικά ως ζήτημα δημόσιας υγείας στη χώρα σας; ● Ποια είναι η στάση του κοινού απέναντι στις διαταραχές χρήσης ουσιών; ● Πόσοι θάνατοι που σχετίζονται με τα ναρκωτικά συμβαίνουν στη χώρα σας κάθε χρόνο; ● Έχουν αλλάξει οι νόμοι περί ναρκωτικών τα τελευταία 50 χρόνια; Πώς άλλαξαν; ● Τι είδους ενημέρωση για τα ναρκωτικά λάβατε στο σχολείο; ● Με ποιους τρόπους πιστεύετε ότι η χώρα σας θα μπορούσε να βελτιώσει την πολιτική της για τα ναρκωτικά; Βήμα 2 Αφού διεξάγουν την έρευνά τους, οι εργαζόμενοι σε θέματα νεολαίας θα κάνουν μια σύντομη παρουσίαση της κατάστασης σε κάθε χώρα τους. Βήμα 3 Ο συντονιστής θα κλείσει τη συνεδρία καλώντας τους εργαζόμενους σε θέματα νεολαίας να απαντήσουν στις ακόλουθες ερωτήσεις: ● Ποια χώρα από την ομάδα έχει τους πιο επιεικείς νόμους για τα ναρκωτικά; Ποια χώρα έχει τους αυστηρότερους νόμους για τα ναρκωτικά; ● Πώς επηρέασαν αυτές οι επιεικείς / αυστηρές νομοθεσίες για τα ναρκωτικά τη στάση του κοινού; ● Σε χώρες όπου οι νόμοι για τα ναρκωτικά είναι εξαιρετικά αυστηροί και η στάση "Απλά πες όχι" εξακολουθεί να είναι διαδεδομένη στην κοινωνία, πώς μπορείτε εσείς, ως λειτουργοί
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=