Δραστηριότητα 2.1: Ερωτηματολόγιο προαξιολόγησης ● Ο συντονιστής θα μεταβεί στη διαφάνεια 4 και θα καλέσει τους εκπαιδευόμενους να συμπληρώσουν ένα "Ερωτηματολόγιο προαξιολόγησης", το οποίο έχει ως στόχο να αξιολογήσει τις γνώσεις που ήδη κατέχουν οι εργαζόμενοι στον τομέα της νεολαίας σχετικά με το θέμα της ψηφιακής εργασίας με τους νέους και θα δώσει επίσης στους εκπαιδευόμενους μια επισκόπηση των γνώσεων που θα αποκτήσουν κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου. Λεπτομερείς οδηγίες αυτής της δραστηριότητας περιγράφονται στα φύλλα δραστηριοτήτων του εργαστηρίου 2. 15 ● Εργαστήριο 2: Η εργασία των νέων σε μια ψηφιακή εποχή Παρουσίαση PPT, φύλλα δραστηριοτήτων και μαθησιακοί πόροι SDL ● Προβολέας ● Σύνδεση στο Internet ● Φορητός υπολογιστής ή PC Οι συμμετέχοντες θα συμμετάσχουν σε όλες τις δραστηριότητες της ομάδας Δραστηριότητα 2.2: Γιατί χρειάζεται η ψηφιακή εργασία για τη νεολαία ● Ο συντονιστής θα προχωρήσει στη διαφάνεια 5 για να παρουσιάσει στους εκπαιδευόμενους τον ορισμό της "Ψηφιακής Εργασίας Νέων". ● Μετά από αυτό, ο συντονιστής θα παρουσιάσει τη δραστηριότητα 2.2 στη διαφάνεια 6, η οποία απαιτεί από τους εκπαιδευόμενους να αποκτήσουν πρόσβαση σε έναν ηλεκτρονικό πίνακα ανακοινώσεων χρησιμοποιώντας τον ακόλουθο σύνδεσμο: https://padlet.com/emma1602/n7aklqgrwvdtfur8 50 ● Εργαστήριο 2: Η εργασία των νέων σε μια ψηφιακή εποχή Παρουσίαση PPT, φύλλα δραστηριοτήτων και μαθησιακοί πόροι SDL ● Προβολέας ● Σύνδεση στο Internet Οι συμμετέχοντες θα συμμετάσχουν σε όλες τις δραστηριότητες της ομάδας
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=