Βήμα 2: Αφού συγκεντρωθούν όλες οι πληροφορίες, ένα άτομο από κάθε ομάδα θα παρουσιάσει τα ευρήματά του στην ομάδα και οι εργαζόμενοι σε θέματα νεολαίας θα ανταλλάξουν τις εμπειρίες τους σχετικά με το πόσο έχει αλλάξει η εργασία τους σε θέματα νεολαίας σε σύντομο χρονικό διάστημα. Βήμα 3: Ο συντονιστής θα θέσει τις ακόλουθες ερωτήσεις αυτοαναστοχασμού: ● Πώς αισθανθήκατε όταν συνέβαιναν όλες αυτές οι ξαφνικές αλλαγές; ● Καταφέρατε να αντεπεξέλθετε στη μετάβαση στη διαδικτυακή μάθηση και διδασκαλία; ● Ποιες προκλήσεις αντιμετωπίσατε; ● Σας πρόσφερε αυτή η εμπειρία ωφέλιμες εμπειρίες μάθησης; Ποιες ήταν αυτές; ● Πιστεύετε ότι αυτές οι αλλαγές στην πρακτική σας στην εργασία με τους νέους θα παραμείνουν, ακόμη και αν η πανδημία τελειώσει; A2.5
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=