alunos são encorajados a pensar nas razões pelas quais esta campanha falhou, e porque não funciona com os jovens, e o segundo vídeo apresenta uma abordagem mais aberta e factual da conscientização sobre drogas para adolescentes e alunos são encorajados a comparar os dois métodos e discutir o que funcionaria melhor para os jovens em sua prática de trabalho juvenil. Actividade 1.3 Abordagem orientada pela saúde e pela justiça criminal • O facilitador passará ao slide 15, e apresentará as duas abordagens diferentes para a conscientização sobre as drogas: Uma abordagem liderada pela saúde e pela justiça criminal, e explicará que a DATE fomenta uma abordagem liderada pela saúde. • No slide 16, os alunos são convidados a fazer uma tempestade de ideias sobre o que se entende por uma abordagem ao uso de drogas conduzida pela justiça criminal e orientada pela saúde. • No slide 17, o facilitador apresentará a Atividade 1.3, onde os alunos devem estudar dois estudos de caso de diferentes países que mostram estas duas abordagens opostas à educação para a conscientização sobre drogas, e discutir as conseqüências de cada método nas comunidades e na sociedade em geral. Estes 60 • Workshop 1: Introdução à DATE e Educação para a Conscientização sobre Drogas Apresentação do PPT, fichas de atividades e recursos de aprendizagem do SDL • Projector • ligação à Internet • Portátil ou PC Os participantes participarão de todas as atividades de grupo
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